Frei­wil­li­ge vor, alle ande­ren durf­ten in der ers­ten Zuschau­er­rei­he Platz neh­men. Sie amü­sier­ten sich und lach­ten über die spon­ta­nen Dar­bie­tun­gen. Zwei Kul­tur­strol­che stimm­ten ein Lied an, das im zwei­ten Durch­gang von allen Kin­dern auf der Büh­ne mit gro­ßer Begeis­te­rung gesun­gen wur­de. Das Lied hat­ten sie kurz zuvor als Über­ra­schung für ihre Klas­sen­leh­re­rin zur Hoch­zeit eingeübt.
Zum Abschluss ging es in den Tech­nik­raum. Dort konn­ten alle ein­mal am Misch­pult sit­zen und mit Blick auf die Büh­ne und in den Saal die Reg­ler schie­ben. „Wo ist denn die Son­ne?“, frag­te ein Jun­ge. „Die Son­ne ist auf der 23“, ant­wor­te­te Ste­fan Kasisch­ke. Der Reg­ler mit der Num­mer 23 wur­de nach oben gescho­ben und auf der Büh­ne wur­de es kreis­rund hell, als schie­ne ein Son­nen­strahl durch die Wol­ken auf den Boden. Die Kul­tur­strol­che haben vie­le neue Ein­drü­cke mit­ge­nom­men und freu­en sich auf ihren nächs­ten Besuch in einer Kultureinrichtung.

Zum Hintergrund:

• Lan­des­wei­tes Kul­tur­pro­jekt kommt gut an Mit Beginn des Schul­jah­res 2008/2009 star­te­ten Grund­schü­ler in neun Mit­glieds­städ­ten des Kul­tur­se­kre­ta­ri­ats NRW Güters­loh als Kul­tur­strol­che und ent­de­cken seit­dem das kul­tu­rel­le Leben ihrer Stadt. In den fol­gen­den Schul­jah­ren nahm die Zahl der teil­neh­men­den Städ­te, Schu­len und Insti­tu­tio­nen kon­ti­nu­ier­lich zu: So neh­men in die­sem Schul­jahr mehr als 550 Klas­sen aus 33 Mit­glieds­städ­ten des Kul­tur­se­kre­ta­ri­ats NRW Güters­loh teil.
• Im Stadt­ge­biet Arns­berg sind es zur­zeit sechs Schu­len mit neun Klas­sen. Vom 2. bis zum 4. Schul­jahr haben die Schü­le­rin­nen und Schü­ler die Gele­gen­heit, Kul­tur aus­zu­pro­bie­ren und selbst zu ent­de­cken, was ihnen gefällt und beson­ders Spaß macht. Denn Kul­tur­strol­che gucken nicht nur zu, son­dern sie expe­ri­men­tie­ren, hin­ter­fra­gen und sind ganz aktiv mit dabei.
• Die Kul­tur­strol­che sind über­all – vor und hin­ter den Kulis­sen. Begeg­nun­gen zwi­schen Kin­dern und Kul­tur schaf­fen – ein gan­zes (Grundschul-)Leben lang – das ist das Ziel des Pro­jekts „Kul­tur­strol­che“. (Kultur-)Institutionen und Künst­le­rIn­nen öff­nen ihre Tore und laden die Kul­tur­strol­che dazu ein, auch ein­mal hin­ter die Kulis­sen zu blicken.
• „Im Augen­blick prü­fen wir unse­re zeit­li­chen Kapa­zi­tä­ten, denn es haben bereits zwei wei­te­re Schu­len nach­ge­fragt, ob sie an dem Schul­pro­jekt ab kom­men­dem Schul­jahr teil­neh­men kön­nen“, erzählt die Pro­jekt­be­treue­rin Susan­ne Thoss. „Wir freu­en uns dar­über, dass das Pro­jekt so gut ankommt“, ist sie sich einig mit Pro­jekt­lei­te­rin Ulri­ke Strat­mann vom Kul­tur­bü­ro Arnsberg.
• Bild­un­ter­schrif­ten: Foto 1 Die zwei­te Klas­se der Müh­len­berg­schu­le sang spon­tan im Sau­er­land-Muse­um. Foto 2 Spon­ta­ner Büh­nen­auf­tritt. In der ers­ten Rei­he sit­zen die Mit­schü­ler der zwei­ten Klas­se der Mühlen-bergschule.